Mañana jueves 26 de junio se realizará la asamblea informativa en el dpto. de ingeniería electrica a las 11hrs. AM en la sala 624.
los temas a tratar:
consejo de presidentes del dia miercoles 25
- Estado de negociaciones con rectoría (PETITORIO).
- Analísis de movilizaciones (si se sigue en paro o se vuelve a clases).
- Crear comision para llevar en marcha el proyecto del voto ponderado.
ATTE TRICEL 2008
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5 Comments:
¿Están de acuerdo en la forma de votaciones en el consejo de presidentes?, ¿Qué saben del "voto ponderado"?
Bueno los invito a debatir sobre esto.
MAÑANA VIERNES 27 JUNIO A LAS 15:00 SALA 624 EN EL DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA SE HARÁ UNA CHARLA SOBRE ESTE TEMA PARA CAMBIAR LA MANERA DE VOTAR EN EL CONSEJO DE PRESIDENTES.
Compañer@s de Eléctrica, los días 2, 3 y 4 de julio se llevará a cabo la Consulta Nacional de Educación (www.consultaeducacion.cl) y queríamos informarles que habrá dos urnas en la FAHU para los quieran votar desde las 10:00 a las 19:00, frente al foro griego, Para votar necesitan su pase, carnet o un equivalente.
Si tienen dudas pueden contactarnos a
seiiku@gmail.com
Karina Cerda
Juergen Kahn
Traducción 3er año
Ha 6 semanas de movilización quisiera compartir con la comunidad de eléctrica algunas reflexiones.
Es justo que un grupo minoritario de nuestra universidad, que abrazan ideologías violentas y trasnochadas, que promueven la lucha de clases y la violencia subversiva se arroje el derecho cada año de afectar el normal funcionamiento de nuestras clases, del derecho al trabajo de los académicos y funcionarios, a destruir el patrimonio de la Universidad, afectando su imagen corporativa, el prestigio de nuestra casa de estudios y la valoración de nuestros títulos profesionales.
Tenemos un sistema de representación de los estudiantes que esta enfermando la democracia estudiantil, donde cada año los centros de alumnos se encuentran más desgastados, desprestigiados y con menor capacidad de convocatoria.
No es menor que cada año es más difícil formar el quórum mínimo para tener una feusach o un centro de alumnos y estamos teniendo cada vez líderes menos representativos, que ponen el interés particular de de su partido o grupo ideológico por sobre el interés superior de la universidad y de los alumnos que se comprometieron a representar.
Con casi 2 meses sin clases no fueron capaces de elaborar propuestas de indicaciones como alumnos de la Universidad de Santiago para el proyecto de ley pronto a ser discutido en el senado. Estaba el compromiso de rectoría y del consejo académico de apoyar las indicaciones que fuesen necesarias y emanadas por alumnos para ser entregadas a nuestros parlamentarios con la finalidad de fortalecer la educación publica de calidad e integradora socialmente.
Sin embargo la incompetencia de nuestra clase dirigente opto por el camino de movilización más básico y ya fracasado como lo son los paros, las tomas y los sittings. Han insultado groseramente a nuestras autoridades incluso en otras casas de estudias avergonzándonos a todos, ya que no representan a la mayoría de los alumnos de nuestra casa de estudios
Otra vez más los más perjudicados con este tipo de movilización fueron los alumnos, los funcionarios y la Universidad. No se construye la educación pública por medio de los paros y tomas, sino con proyectos, con ideas y con el compromiso de ser mejores en los que nos corresponde que es estudiar.
Que va a pasar ahora con los alumnos que tiene que hacer su practica laboral en el varano?
Que será de los alumnos que trabaja en las vacaciones para poder pagarse su matricula y de esta forma ayudar a su familia?
Que pasara con los alumnos de regiones que tendrán que pagar un mes más de pensión por los días de enero que tendrán que quedarse en la capital?
Que será de los alumnos de intercambio que deben regresar a sus países de origen con su semestre académico incompleto?
Quien pagara por los daños, perjuicios, rayados e incluso robos ocurridos en la universidad durante la toma y el paro?
Seguramente la gente que promovió esta paralización no tiene las respuestas
Considero que una democracia debe garantizar derechos superiores al solo ejercicio del voto, uno de ellos es el derecho a la movilidad social y su motor es la educación.
Sin una educación pública, de calidad, laica y gratuita para quienes no puedan pagar por ella condenamos a miles de niños pobres a trabajos mal remunerados y por ende los hijos de ellos continuaran en una situación de pobreza en un circulo sin fin.
No les demos más ventajas al sistema de educación privada, construyamos Universidad pública de calidad
concuerdo al pie d ela letra con las reflexiones de daniel, este tipo de comentarios merece ser repartidos dentro de los alumnos, comentarios como este si lleva a pensar en lo que esta sucediendo, pero lamentablemente quedan aqui, solo siendo vistos por los que se atreven a clikear un link pequeñito que solo dice comentarios, siendo que los "comentarios" son mucho mejor y mas importantes que lo que se informa en algunos casos...
yo tambien concuerdo al 100 % con esta refexion ;)
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